Erasmus+ - 2025-1-RO01-1-KA121-G-000328951

Oportunități de dezvoltare instituțională prin Erasmus+

Experiența de job shadowing la IES Chaves Nogales, Sevilla

Prezentat de: Prof. Manuela Raisa Grecu și Prof. Irina Paloșan

1/14

Agendă

Contextul vizitei și școala gazdă
Observații didactice (Zilele 1-3)
Management și organizare instituțională (Ziua 4)
Digitalizare și tehnologie în educație
Concluzii și planuri de viitor

2/14

Contextul vizitei

Program: Mobilitate Erasmus+ de tip job shadowing

Locație: IES Chaves Nogales, Sevilla, Spania

Perioada: 14.03-21.03.2026

Școala gazdă: Institut modern, bilingv • 900 elevi • 78 profesori • ESO, Bacalaureat, educație specială

3/14

Ziua 1

Bun venit la IES Chaves Nogales!

Primire călduroasă

Profesoara Carmen Pérez Martos (limba engleză) - ghidul nostru

Impresii generale

Atmosferă pozitivă, dinamică • Relații strânse • Respect și colaborare

"Desde el principio sentimos una energía positiva"

4/14

Ziua 1

Observații didactice

Clase asistate:

Limba Engleză (Carmen Pérez Martos)
Muzică (José Luis González Rapela)
Artă (Cristina Prades)
Geografie (Eva González)
Filosofie (Fernando Pérez)

Elemente cheie:

Integrarea tehnologiei - Chromebook-uri
Interdisciplinaritate - temă filosofică în artă
Fără telefoane mobile

5/14

Ziua 2

Observații didactice

Arte Integrate: Proiect portrete, portofolii individuale
Limba Spaniolă: Expoziție de carte cu vânzare - Cerc literar "Lazarillo de Tormes", obiecte suport, desert tematic
Religie Catolică: Vizionare film, responsabilizare, opțional

6/14

Ziua 3

Observații didactice (Partea 1)

Artă (Bacalaureat): Expoziție - panouri stil mudéjar
Limba Spaniolă: Pronume personale - predare cu elemente multimedia
Modelaj (opțional): Personaje originale, de la schiță la structură

7/14

Ziua 3

Robotică și Inovare

Robotică: micro:bit - Tamagotchi digital, programare vizuală
Escape Room educațional: Fost depozit transformat în sală tematică (2050), colaborare profesori, integrare robotică

8/14

Incluziune și educație specială

Spațiu dedicat elevilor cu TSA (14-17 ani)
Grupe reduse - max. 5 elevi
Mediu organizat pe centre de interes - calm și siguranță
Obiectiv: Autonomie personală (igienă, gătit, integrare socială)

9/14

Ziua 4

Management și organizare instituțională

Întâlnire cu directorul José Antonio González Rodríguez
Documente: Regulament, Plan de Convivență, Plan de Acțiune Tutorială
Certificat de participare Erasmus+
Exemplar Manuel Chaves Nogales, semnat de către directorul IES Chaves Nogales

10/14

Digitalizarea - O abordare sistemică

Platforme: Google Workspace, Séneca
Infrastructură: 500+ dispozitive digitale
Evidență: Prezență profesori - cartelă

Concluzie: Digitalizarea eficientă necesită abordare sistemică: infrastructură + formare continuă + reorganizarea spațiilor

11/14

Concluzii și transfer de bune practici

Consolidarea utilizării platformelor digitale
Dezvoltarea de proiecte interdisciplinare
Adaptarea spațiilor pentru activități flexibile
Promovarea roboticii și programării
Cultură organizațională orientată spre inovare

12/14

Impactul experienței Erasmus+ în activitatea didactică

Ce am aplicat în liceul nostru

Integrarea mai frecventă a instrumentelor digitale în activitățile didactice
Activități interdisciplinare TIC – educație artistică
Utilizarea metodelor interactive și colaborative la clasă
Realizarea de materiale digitale creative împreună cu elevii
Promovarea învățării prin proiect și colaborare
Adaptarea activităților la nevoile și ritmul elevilor

Bune practici transferate

Experiența Erasmus+ a contribuit la dezvoltarea unei abordări mai moderne și interactive a activităților didactice, prin utilizarea tehnologiei, a colaborării interdisciplinare și a activităților centrate pe elev.

Mobilitatea Erasmus+ ne-a oferit un context valoros pentru observare, reflecție profesională și transfer de idei în practica didactică.

Galerie foto - activități de diseminare

13/14

Planuri de viitor

Menținerea legăturii cu gazdele
Proiecte eTwinning cu IES Chaves Nogales
Colaborare cu elevii Liceului Teoretic Traian

"Seguiremos manteniendo el contacto con nuestros anfitriones para futuros proyectos eTwinning"

14/14